近日，廣東省中小學“百千萬人才培養工程”（2024-2026）小學文科名教師全體學員彙聚南通，開啓爲期10天的深度“沈浸式”研修之旅。

10月20日下午，邀請到國家“萬人計劃”教學名師陸軍老師主講。活動伊始，陸老師的得意門生——韓山師範學院文學與新聞傳播學院院長、教授周錄祥博士作開場致辭，並介紹陸軍老師取得的豐碩成果和諸多榮譽。

陸軍老師以《“教學即研究”的凝練依據、理論內涵與實踐路徑》爲題，詳細闡述了“教學即研究”這一理念的發生和發展過程，陸老師的實踐證明，教師可以通過研究自己的教學和組織學生的探究來優化教學，提升自己的專業水平，促進全體學生的發展和教育事業的繁榮。他的理念在國內基礎教育界得到廣泛響應，對深化教育教學改革具有重要意義。

學員感慨：“陸軍老師學富五車、充滿理性、著作等身，他總能敏銳地捕捉到教育現象背後的問題或規律，深度思考，及時總結，發表觀點，不僅樹立了教育領域的典範，更給我們提供了教學與研究結合的科學方法，指明了專業發展的方向。”