4月16日，“教学即研究”工作室在世界杯官网科学楼二楼会议室举行年度工作例会暨专题研讨活动，南通市教育科学研究院化学教研员王曙华、“教学即研究”工作室全体成员、世界杯官网化学学科主任陈娴及教师代表参加了活动。

在商討和部署本年度工作的環節，領銜人陸軍肯定了我工作室自成立以來，在“教學即研究”思想的指導下所形成的“形散而神凝，自主又互動”的結構特質，“觀摩與參與、搭車與合作、集中與自主”的活動方式，以及“在孤獨中，一個人就像一個工作室”的團隊精神；同時強調今年是工作室三年周期的最後一年，工作室全體成員要對照工作室和自身的周期目標，尋找差距，積極進取，早日達成既定目標，順利通過期滿考核。

活動期間，工作室成員、江蘇省南通田家炳中學張弛執教了研究課——高二選修4《化學反應原理》中的“沈澱溶解平衡”（第1課時）。課後，參與活動的老師就課堂教學中教學目標的設置、教學素材的選擇、學科特色的體現、師生互動的激發等話題進行了辯論和研討，並就如何在選修階段獲得學術性與生活化相融合的教學效果等問題，達成了諸多共識。