核心

素養

基本

要點

主要表現描述

文化

基礎

人文

底蘊

人文

積澱

具有古今中外人文領域基本知識和成果的積累；能理解和掌握人文思想中所蘊含的認識方法和實踐方法等。

人文

情懷

具有以人爲本的意識，尊重、維護人的尊嚴和價值；能關切人的生存、發展和幸福等。

審美

情趣

具有艺术知识、技能与方法的积累；能理解和尊重文化艺术的多样性，具有发现、感知、欣赏、评价美的意識和基本能力；具有健康的審美价值取向；具有艺术表达和创意的兴趣和意識，能在生活中拓展和升华美等。

科學

精神

理性

思維

崇尚真知，能理解和掌握基本的科學原理和方法；尊重事实和证据，有实证意識和严谨的求知态度；逻辑清晰，能运用科學的思維方式认识事物、解決問題、指导行为等。

批判

質疑

具有問題意識；能独立思考、独立判断；思維缜密，能多角度、辩证地分析問題，做出选择和决定等。

勇于

探究

具有好奇心和想象力；能不畏困難，有堅持不懈的探索精神；能大膽嘗試，積極尋求有效的問題解決方法等。

自主

發展

學會

學習

樂學

善學

能正确认识和理解學習的价值，具有积极的學習态度和浓厚的學習兴趣；能养成良好的學習习惯，掌握适合自身的學習方法；能自主學習，具有终身學習的意識和能力等。

勤于

反思

具有对自己的學習状态进行审视的意識和习惯，善于总结经验；能够根据不同情境和自身实际，选择或调整學習策略和方法等。

信息

意識

能自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息；具有数字化生存能力，主动适应“互联网＋”等社會信息化發展趋势；具有网络伦理道德与信息安全意識等。

健康

生活

珍愛

生命

理解生命意义和人生价值；具有安全意識与白我保护能力；掌握适合自身的运动方法和技能，养成健康文明行为习惯和生活方式等。

健全

人格

具有積極的心理品質，自信自愛，堅韌樂觀；有自制力，能調節和管理自己的情緒，具有杭挫折能力等。

自我

管理

能正确认识与评估自我；依据自身个性和潜质选择适合的發展力向；合理分配和使用时间与精力；具有达成目标的持续行动力等。

社會

參與

責任

擔當

社會

責任

自尊自律，文明礼貌，诚信友善，宽和待人；孝亲敬长，有感恩之心；热心公益和志愿服务，敬业奉献，具有团队意識和互助精神；能主动作为，履职尽责，对自我和他人负责；能明辨是非，具有规则与法治意識，积极履行公民义务，理性行使公民权利；崇尚自由平等，能维护社會公平正义；热爱并尊重自然，具有绿色生活方式和可持续發展理念及行为等。

國家

認同

具有國家意識，了解国情历史，認同国民身份，能自觉捍卫國家主权、尊严和利益；具有文化自信，尊重中华民族的优秀文明成果，能传播弘扬中华优秀传统文化和社會主义先进文化；了解中国共产党的历史和光荣传统，具有热爱党、拥护党的意識和行动；理解、接受并自觉践行杜会主义核心价值观，具有中国特色社會主义共同理想，有爲實現中華民族偉大複興中國夢而不懈奮鬥的信念和行動。

國際

理解

具有全球意識和开放的心态，了解人类文明进程和世界發展动态；能尊重世界多元文化的多样性和差异性，积极參與跨文化交流；关注人类面临的全球性挑战，理解人类命运共同体的内涵与价值等。

實踐

創新

勞動

意識

尊重勞動，具有积极的勞動态度和良好的勞動习惯；具有动手操作能力，掌握一定的勞動技能；在主动参加的家务勞動、生产勞動、公益活动和社會實踐中，具有改进和創新勞動方式、提高勞動效率的意識；具有通过诚实合法勞動成功生活的意識和行为等。

問題

解決

善于发现提出問題，有解決問題的兴趣和热情；能依据特定情境和具体条件，选择制订合理的解決方案；具有在复杂环境中行功的能力等。

技術

應用

理解技術与人类文明的有机联系，具有學習掌握枝术的兴趣和意愿；具有工程思維，能将创意和方案转化为有形物品或对已有物品进行改进与优化等。