2022年5月19日，江蘇省教育科學研究院公布了“2020-2021年全省教科研工作先進集體和先進個人”評選結果的公示，我校獲評2020-2021年“江蘇省教科研先進集體”,彰顯了我校堅持“繁榮教育理論，提升辦學品味，加速名師成長”的工作追求取得了顯著成效。

近年來，結合學校設高品質示範高中建設，堅持以“開展高水平的教育科研，爲學校改革與發展服務”的工作目標，充分發揮科研的“服務、研究、引領、助推”功能，緊密結合教育教學實踐，踐行“教學即研究”的理念。通過課題引領、項目推進的方式，幫助教師把教學和研究有機結合起來，從而實現“人人都是研究者”的理想目標。同時學校通過名師引領、同伴互助等方式充分發揮教科研骨幹教師的帶動作用，強化教科研的輻射功能，促進教師更好更快地成長。

近5年來，學校完成了1項國家級課題、19項省級課題，14項市級課題的研究工作；學校已建有7項江蘇省內涵建設項目（3個課程基地、2個前瞻性項目、1個品格提升工程、1個學科創新中心）；學校還是科技部《中小學人工智能素質教育平台研發與創新應用》項目實驗學校、教育部重點實驗室教“青少年健康評價與運動幹預”實驗基地校、江蘇省中小學生體質健康促進研究試點校。

教育內涵發展項目的聚集引領、研究課題數量質量的共同保證以及教師們的人人參與，學校的教科研、教改實驗取得了豐碩的成果。

教育部重点课题 “‘教学即研究’的理论建构与实践探索”获得江苏省教学成果奖（基础教育类）一等奖；学校成功申报“融?创STEM课程基地”；“基于英才教育目标‘四位一体’育人模式建构”入选省前瞻性项目；“高中语文‘e学习’拓展课程基地”被评为江苏省基础教育内涵建设重点推广和培育项目。

2020年，學校主課題省教育科學“十三五”規劃課題“促成學生自主發展的難忘教育系統研究”結項，研究成果“難忘生涯規劃教育體系的建構與實踐”成功入選南通市基礎教育教學成果培育項目。

2021年12月，“追求人品與學問同步卓越的‘難忘教育’研究與實踐”獲評江蘇省基礎教育類教學成果一等獎。

另外近5年中，共有省級以上刊物發表論文近600篇，全國中文核心期刊發表論文110多篇，學校多次舉辦江蘇“雙高對接”教育發展論壇；長三角德育論壇介紹學校的育人成果。

今後，我校將進一步樹立“科研強校、科研強師、科研強教”理念，紮實推進教育科研工作，服務學校教育實踐，助推學校教育科研工作再上新台階，爲學校高品質示範高中建設和“十四五”發展規劃作出新的貢獻。

文責：潘雪峰 　編發：劉鑫燕 　審核：孫晨　終審：成錦平