课程名称 :AP 物理2
年级 : 11
学时 : 一学年
学科 : 实验科学类
课程类型 : 选修课程
学分 : 5
課程內容概述:
AP物理2集中討論基于代數的入門級大學物理系列課程第二學期所包含的大概念。該課程向學生提供基本
要點以支撐將來對科學類高級課程的學習。通過探究式的學習,可以發展學生如AP科學實踐中所述的批判
性思維和推理能力。學生如果有在生命科學、醫學、應用科學等專業提高和發展的規劃,建議選修該課
程。當然該課程也同樣爲有計劃繼續深入學習物理科學和其他科學類學科的學生提供了機會。學生在完成
该课程的学习后,参加学年末五月份的AP物理 2考试。
綜合目標:
學生能夠掌握核心的科學定律、理論以及學科體制,能夠通過物理世界更廣闊的思維方式來建立多領域的
鏈接。最終達成所有AP課程的共同目標——完成對後續大學課程中更高級主題的學習准備。
學術技能及具體目標:
通過本課程的學習,
- 學生能夠使用大學課程資源,包括大學課本及已出版的或者電子版的參考資料。
- 該課程設置能夠給學生提供發展理解AP物理2所涉及的大概念的機會。
- 學生能夠擁有應用AP物理2的學習目標所聯系的基本要點的機會。
- 該課程向學生提供將他們所學的物理定律應用到現實社會的機會(包含社會問題和技術創新),以幫助他們成爲具有科學素養的公民。
- 學生能夠擁有實際操作實驗的機會,從而強調以研究爲基礎的探索式學習。
- 該課程向學生提供發展他們溝通能力的機會,通過口頭、書面以及圖像表示的形式來記錄他們對文獻研究或科學探究的證據。
- 該課程向學生提供發展書面及口頭科學論證能力的機會。
學術內容:
本課程主要涵蓋以下內容:
- 熱力學:熱力學定律,理想氣體和氣體分子運動輪
- 流體靜力學和動力學
- 靜電學:電場力、電場和電勢能
- DC電路和RC電路
- 磁和電磁的介紹
- 幾何光學和物理光學
- 量子物理,原子和核物理
評估:
該課程的考試問題均基于學習目標,將科學實踐和具體的內容聯合起來。學生學會:
- 用數學方法解決問題---包括符號法。
- 設計並描述實驗並能分析數據以及誤差來源。
- 能對強調更深層次的概念性理解的答案進行解釋、推論或說明原因。
- 解釋並開發概念模型和數學模型。
工具:學生必須准備具有指數運算和三角運算功能的科學計算器。圖形計算器和編程計算器也可以使用,
但不是必須要求。
課本及參考書目:《物理学:原理与应用》,Douglas C. Giancoli, 第六版
修讀要求:物理2 是一门一整学年的课程,在学生修读完一年的AP物理1课程或相似的入门课程后作为第
二年的課程設置。學生必須已經學完或者正在學習微積分前修課程或相等同的課程。

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