1、江蘇省南通中學美國課程中心提供的課程內容是什麽？適合于什麽人？

美國高中課程暨美國大學先修課程(AP)，其實際上是美國高中教學大綱和美國大學先修課教學大綱的綜合課程。該課程的教學內容涵蓋了美國高中10年級到12年級以及美國大學一年級的教學內容、教學廣度和深度。因此是一個較有挑戰性的、高端的國際課程。本課程適合一批立志于進入世界一流大學、具有一定學習能力和學業基礎較爲紮實的品學優良的初中畢業生，以及適合于一批有能力、有條件、著力于培養孩子未來高端發展的家長和家庭。

2、江蘇省南通中學的美國高中課程（暨美國大學先修課程）與普通SAT或ACT(GAC)有什麽區別？

SAT和ACT（GAC）是美國兩大權威民間教育機構組織的類似于我國高中會考（更精確的講其爲會考高考兩考合一）。對于中國學生來講，其學科類的考試難度相當于我國的高一至高二水平。SAT和ACT（SAT）是考試系統，在美國並不是課程體系。 而美國高中課程暨美國大學先修課程，则定位于高端，其课程最后部分的难度和广度均达到了美国大学大一的程度。因此初中阶段学业优良的学生、为孩子定位高端的家长，适合选择美國高中課程暨美國大學先修課程；而学习成绩一般、学能普通的学生则适合于选择较为容易的SAT或ACT課程以僅對付考試。

3、江蘇省南通中學的美國高中課程暨美國大學先修（AP）课程與中加、中澳或中英剑桥课程有什麽區別？

可以說美國高中課程暨美國大學先修（AP）課程（簡稱美國課程）和中英劍橋課程（簡稱英國課程）有一定的相似性，也即其課程後期均有大學先修課程，難度也有一定的相似性，都有一定程度的全世界認可程度，均可稱爲國際課程。而中加、中澳等課程往往局限于加拿大或澳大利亞的一個省，因此往往又稱爲加拿大安大略高中課程或加拿大BC（英屬哥倫比亞市）高中課程，或澳大利亞南澳高中課程、或西澳課程、或昆士蘭課程或維多利亞課程等，因此有相當的世界大學認可上的局限性，而且課程後期沒有大學先修課的難度和廣度。而對于國際課程的美國課程或(英國)劍橋課程來講，美國課程適用面更廣，有以美國及加拿大爲首的近5000多所全世界大学的认可；而英國课程稍微欠缺，只有主要以英联邦国家为首的全世界1000多所大學認可。

4、江蘇省南通中學美國高中課程暨美國大學先修（AP）課程的優勢是什麽？

歸納起來, 江蘇省南通中學美國高中課程暨美國大學先修（AP）課程有三大優勢：

a) 適用國家面廣：其有以美國爲首的近5000所全世界的大學認可，並以AP課程的門數和成績作爲錄取一流大學的考量或錄取標准。就目前亞洲國家，特別是中國的學生往往以美國的大學作爲申請首選的大局下，我校的美國課程便自然成爲一批學習較好的初中畢業生的首選。由于AP课程成绩同时为一批英语及非英语国家（如德国、法国、西班牙或意大利等）的大学作为大学录取标准，如英國剑桥大学和牛津大学把3門AP每門成绩5分作爲錄取條件；而德、法等國大學將4門AP、每門达到3或4分作爲錄取條件，而這些小語種國家的大學一般均免學費，因此也適合于一批經濟條件一般或經濟條件突變的家庭。

b) 高端性：美國課程的AP課程，在美國屬于精英教育。由于課程具有一定的難度和挑戰性，因此其成績爲美國常青藤大學爲首的一大批一流大學作爲其錄取學生的一項重要指標，具有極大的權重。一般來講，要想進入美國常青藤大學，至少在美國高中課程中要完成4.95門AP課程，而進入哈佛大學，往往在高中要完成8到10門AP课程以上。因此，世界杯官网的美国课程具有高端性，其适合一批学习优良、有学能潜力、有较高定位的学生。

c) 可轉學分以便提前完成大學學習或節省大額大學學費：由于美國和加拿大的大學基本上將AP課程視爲在中學階段完成的大學課程，因此給予AP課程以大學學分。因此若學生在高中階段完成足夠的AP課程的學習（如8～9門），那么到美国大学就读时，有可能会獲得最高近40～50個學分（美國四年大學共需修滿120個學分方能畢業），因此學生有可能提前1～2年完成本該需4年完成的大學課程，既省時間又省幾萬美元學習費用。

5、江蘇省南通中學美國課程中心的美国大学先修（AP）課程是否很難學成？

美國課程是高中課程及大學先修課程的組合，由于美國高中課程難度低于我國高中難度、廣度高于我國高中的廣度，並追求對知識的掌握和了解，而不是像中國教育追求的對知識的掌握深度，因此對學生來講並不難；只要原來學習基礎較好、肯學、能學的學生，在AP課程的學習中，往往會有出色的表現和優異的成績。

6、美國申請大學時學生會經常參加的SAT考試與AP考試和美國大學委員會的關系？

美国大学委员会原称为美国大学入学考试委员会，是专門設計、组织和管理为美国高中生升入美国大学而举行的各种标准考试。其组织的考试主要有SAT（學業水平考試）和AP（高级学业水平考试），每年有数百万全球各地的中学生在全世界各地参加这些考试。这两种考试均涵盖了数十門学科考試，学生可在學校和老师的推荐下自由选择。较之于SAT考試，AP考試較難，因此後者更爲美國一流大學以及其他國家一流大學看重。和世界數千所大學一樣，中國的北京大學和清華大學也認可AP考試，作为其招生录取的依据。

7、取得美國高中課程的成績後，在申請國外大學時是否還需要考托福或雅思？

各国大学对语言的要求不尽相同。美國高中課程采用全英文授课，学生几年的学习和实践中，英语能力会得到极大的提高。打算申请国外一流名校的学生可以参加托福和雅思考試，學校会帮助学生制定学习與考试计划，並在三年的學習中融入托福的考前培訓課程，以幫助學生順利通過考試。

8、打算申請美國大學的學生是否還需要再參加SAT考試？

參加了此美國高中課程後原則上可不需要再參加SAT考試，凭在美國高中課程的成绩可直接申请美国的大学。且完成“美國高中課程”的學生最終參加的AP考試較之于SAT考試較難，因此AP成績更爲美國一流大學以及其他國家一流大學看重。對于有些希望參加SAT考試的學生,學校將給予支持,並在三年的課程中融入SAT考前培訓,以幫助學生梳理學習的知識。

9、學生學習這些課程是否壓力太大？

本課程將取中國學生課程基礎紮實的優勢，配以國內雙語教師的銜接教學和輔導，學生學習的內容部分也爲中國高中課程所要求的，基礎課程階段學生總共只需要選擇3-5門课，学生的学习任务并不比中国的高中课程重。在高级课程阶段学生也只需要个人能力选择3-6門课学习和考试。所以学习美國高中課程，学生可以将时间充分利用在自己感兴趣的科目上，而不会感觉压力过大。

10、美國高中課程是否只适合成绩特别优秀的学生？

当然不是。美國高中課程为目前众多种类国际课程中的“王牌課程”，不是因为它专門为尖子生設計，而是因为它的课程和考试方式科学合理，适合所有学生。它的教学目的是使普通的学生进入美国一流大学；优秀的学生进入美国顶尖大学。该课程注重学生的特长，学生可以自由选课。以往很多案例说明，不适应国内密集、应试体系的学生往往换种教学和学习方式体系后一样能表现突出，考上国外一流大学。

11、考試成績不理想怎麽辦？

美國高中課程考试并不是一考定终生的。基础课程的考试将分散在每学期和每学年,考試不能通過，學校將安排補考。 高級課程的考試（AP）在每年5月舉行。若對成績不滿意，學生在第二年重考，並選擇最好的一次成績用于申請大學。

12、學生完成“美國高中課程”后如何参加考試？

學生學完高中基礎課程後可在江蘇省南通中學報名參加在中國本地的高級課程(AP)考試，南通中學將具體安排學生的考試報名和具體考試事宜。

13、江蘇省南通中學美國課程的畢業生可以進入哪些大學？

學生通過3年在江蘇省南通中学的学习和考試，可直接申请美国、英國、加拿大、澳大利亚、新西兰、法国、德国,香港和韓國等全世界數十個國家和地區的大學，包括哈佛、普林斯頓、耶魯、劍橋、牛津等世界頂尖大學。

14、學生在完成江蘇省南通中學美國課程的學習後，如何申請國外大學和申辦簽證？

江蘇省南通中学专門为参加此班级的学生设置了海外升学服务办公室，为学生提供美國高中課程的选科指导、海外大学的专业选择、海外大学的申请、签证申办及海外的后续服务。

15、AP是什麽樣的課程和考試體系? 與SAT及ACT有什麽區別?

AP簡稱美國高級課程,也可簡稱美國大學先修課程，是美國大學理事會策劃組織的考試。此課程和測試的宗旨是爲成績優秀天資聰穎的高中生提供機會,允許他們提前選修大學水平的課程。

設計AP課程的包括耶魯、普林斯頓大學的著名教授和全美最著名的高中教學專家，例如，斯坦福大學獲得普利策獎的大衛教授和前聯邦經濟委員會主席、哈佛著名經濟學教授曼昆都分別是AP美國曆史和AP經濟課程開發委員會的主席。正是因爲AP课程的設計高端,所賦予AP課程在全球的影響力和權威度很大。

目前全球50多個國家,包括哈佛大學、耶魯大學、劍橋大學等世界最頂尖大學在內的大學都使用此考試作爲錄取的重要標准之一。美國和加拿大所有的大學都認可AP成绩并把之作为录取和转大学学分的重要标准。对于申请英國、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、法国、意大利、香港等国家和地区的大学也以AP成績作爲大學錄取標准，如劍橋大學以3門AP考試均達到5分作爲其錄取條件。

獲得AP成績後，可根據成績的不同和各個大學的要求,可以向所在大学申请减免学分。獲得减免学分的同学今后在进入大学后可以免修这些课程和学分,並不需支付這些學分對應的學費,即省錢又省時間。AP考試成績被大學承認得越多,獲得的学分就越多,學生就有更多的時間選修大學其他課程,有可能提前完成學業,甚至大學四年可以完成雙學位或兩年完成大學四年的學業。

AP考試滿分爲5分,成績以1/2/3/4/5計算。AP考試涉及22個科目37門课程,涵蓋的科目除了有數理化生外,还有艺术、英语、历史與社会科学、数理、科学、世界语言6大領域。

對于目前申請美國耶魯大學的1150名學生做的調查顯示,申請人中平均每人遞交了4.95門的AP課程學習和成績。

對于申請美國其他各類一流大學(包括大學和文理學院)的申請學生的調查數據爲:

（*爲美國文理學院排名）

AP,SAT,ACT（GAC）的比較：

★AP是高級課程,SAT和ACT僅爲一般的考試；AP的考試難度大于SAT和ACT，能測試出學生的真實和潛在學習能力，被美國及世界各地頂尖大學所看重，作爲選擇優秀學生的重要標准和依據之一。

★SAT和ACT均不是美國大學申請入學的必須成績，學生可提供，也可不提供。AP是美國大學,尤其是美國一流大學錄取的重要依據。

★SAT和ACT成績不可在今後大學中轉換學分使用；AP成績可在今後大學中作爲學分轉換使用，既可省錢，又可省時間。

★SAT和ACT主要是美國本土學生進入美國大學的參考成績。

AP則被全球50多個國家和地区的大学广泛认可使用。学生凭此课程学习成绩及考试成绩可以申请包括美国、加拿大、英國、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、法国、意大利、香港等在内的包括世界最顶尖大学哈佛大學、耶鲁大学、剑桥大学等各类大学。