百尺竿頭更思進，策馬揚鞭自奮蹄

——南通中學組織2024年暑期主題式全員校本研修

爲深入落實立德樹人根本任務，大力弘揚教育家精神，8月28—30日，世界杯官网全體教師齊聚一堂，開展主題式校本研修，全面提升教師綜合素養和專業水平，爲學校高品質發展提供有力的隊伍保障。

主題一：構建“大思政課”育人新格局

習近平總書記對學校思政課建設作出重要指示強調：“新時代新征程上，思政課建設面臨新形勢新任務，必須有新氣象新作爲。”聚焦思政課建設，必須推出更多创新举措，方能不断開创新时代思政教育新局面。

學校邀請南京航空航天大學徐川教授進行主題報告。徐川教授圍繞“聚焦鑄魂育人，彰顯思想偉力——談談思政工作怎麽做”主題，結合思政工作、研究和實踐，爲大家詳細介紹了“川流不息思政工作體系”。他總結爲“八個一系列”：一系列工作品牌、一系列著作讀物、一系列思政視頻、一系列工作方法、一系列理論成果、一系列宣講品牌、一系列社會影響、一系列未來規劃。徐川教授還從“有什麽樣的背景、當什麽樣的老師、用什麽樣的方法、給什麽樣的支持”四方面爲大家“如何講好思政課”提供了科學的方案和有效的方法。他結合思政課教學中的具體案例，就增強思政課的思想性、理論性、親和性和實踐性提供了方法借鑒。

在主題報告的基礎上，學校還組織了“中流擊水”大思政學科實踐彙報，12个学科從学科理解、教学实践、已有经验、未来设想四个方面进行了学科表达。各学科能够立足学科特点，充分挖掘本学科中课程思政的元素，归纳总结学科课程思政元素体系；同时积极探索各学科教学与课程思政相互融合的途径与实施要则，努力破解课程思政“怎么做”的难题，努力提升各学科课程思政的可实施性。在大家的汇报中可以发现，在南通中学各类学科课程与思想政治理论课同向同行，协同合作，全员全过程全方位的育人格局已然形成。

主題二  大力弘揚教育家精神

推进教育强国建设，教师隊伍建设是必答之题。新时代新征程，南通中學全體教師正以教育家为榜样，大力弘揚教育家精神，努力将教育家精神转化为“躬耕教壇、強國有我”的思想自覺和行動自覺。

学校邀请到南通市教師發展学院副院长冒继承为全体教师做了《践行教育家精神，做新时代“四有”好老师》的专题讲座。讲座中，冒院长立足中国传统文化，结合南通中学的办学历史与传统，用生动的事例，深入浅出的道理，把教育家精神的本质与内涵讲得通俗易懂。强教必先强师，做有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的四有好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。唯有如此，广大教师才能完成塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

接下来，学校组织了“向着教育家型教师出发”主题宣讲。四位青年教师基于教育家精神对学校难忘教师的育人故事进行了朴素表达和行动号召。青年老师的讲述充满了敬意与温情，让大家见证了南通中学难忘教师优秀群体的非凡魅力与卓越贡献。宣讲活动让与会老师很受教育和启发，纷纷表示将认真对照先进典型、從身边榜样的身上汲取精神力量，以教育家精神为引领，坚守教育初心，潜心立德树人。

全面提升綜合素養和專業水平，是教師站穩三尺講台、躬耕教育事業、培養時代新人的必然要求。新的學年，每一位通中教師在新的征程上，將以教育家爲榜樣，牢記爲黨育人、爲國育才的初心使命，用大愛書寫教育人生，培育全面發展的高素質人才，努力推動學校教育教學高質量發展。

圖：沈青葉、于福建       文：潘雪峰  薛德荣       責編：潘雪峰  編發：顔東珍

初審：孟強    終審：鞠九兵