爲進一步推進課堂教學改革，完善“學導式智慧課堂”建設，豐富“立學課堂”內涵，展示“英才教育”課程體系建設成果，12月12日上午，我校聯合南通市教育科學研究院舉辦以“基于深度思维的学导式智慧课堂教学实践”为主题的公開教研活动。本次活动邀请了来自市内外兄弟学校同仁参与授课及观摩活动，以促进学生深度学习，培养其高阶思维能力。

在公開課展示環節，我校多位教師與兄弟學校的優秀教師一起，圍繞深度思維的培養，通過巧妙引導、問題驅動與小組協作等方式，引導學生自主探究與合作學習，充分激發學生的深度思維，不僅展示了教師們的教學風采，也全面體現了各個學科領域的教學水平和成果，突顯了學導式智慧課堂的魅力與成效。課堂上，學生們積極參與討論、踴躍發言，思維的火花在互動中不斷碰撞，課堂充滿了生機與活力。

在隨後的研討環節中，現場觀摩的各學科教研員與同行們對展示的公開課進行了精彩點評，高度評價了此次教研活動在促進學生思維發展、提升課堂教學質量方面的積極探索，並針對如何進一步優化教學過程提出了寶貴建議。

本次公開教研活动既是我校“学导式智慧课堂”教学研究成果的展示，也为学校的教育教学研究带来了新的思考，将推动课堂教学改革和课程教学体系继续朝着更丰富、更科学、更高效的方向前行。

图：黨政辦、各学科组  文：史桂榮  責編：顧軍  編發：鎮丹丹  初審：孟強  審核：顧慶華