三人行，必有我師焉

專家的報告給代表們帶來了理論指導和點撥，而來自一線教師的觀摩課給大家帶來了新課程新課標下的英語學科核心素養的課堂實踐。

本次的四堂课为初中和高中各两节。高中的执教教师为来自南通中学的李建红老师(课题为M1U2 project :Growing pains) 和曹畅老师（课题为School life in the UK），执教初中的为来自启秀中学的林佳佳老师（课题为8AU5 Wild animals—Reading 1）和徐莉老师（课题为9AU5 Music without boundaries—Reading 1）。四位教师从新课程的理念出发，将英语学科素养的内涵（语言能力、文化意识、思维品质和学习能力）贯穿于实际教学中。课堂上教师灵动点拨，学生积极参与，较好地体现了英语学习活动的桥梁作用；教师鼓励和指导学生在理解中运用，在运用中创新。

观摩课后，与会代表进行了简短的专家点评。最令人期待的是梅教授的点评，他肯定了上课教师理念上的更新到位，课堂的设计都较好地契合了新课标的要求，以培养学生的思维品质为着眼点，通过自主学习、合作学习、探究 学习等学习方式培养学生的英语核心素养。同时，他希望在实际的英语教学中要努力实践指向学科核心素养发展的学习活动观，要求学生在活动中发展多元思维和批判性思维，提高英语学习和实际运用语言的能力。梅教授特别强调教师要重视现代信息技术应用，丰富英语课程学习资源。要积极促进信息技术与课程教学的深度融合，科学地组织和开展线上线下混合式教学，为英语教学的发展和创新打下坚实的基础。梅教授期待每一位一线的英语教师能在实际教学中体现英语课程的育人价值，帮助学生通过英语学习逐步形成参与建设社会主义现代化强国以及构建人类命运共同体所必需的正确价值观念、必备品格和关键能力，培养具有中国情怀、 国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人。

最後，梅教授、劉校長等領導給上課的四位老師頒發了證書，簡短的閉幕式也隨後進行。

雖然本次學術年會結束了，但是它對于參會的教師來說，它的引領才剛剛開始，相信在新課程的路上，我們每一個英語教師都會將學到的理論與實際教學相結合，爲英語教學注入新的活力，讓英語學科核心素養的培養在我們南通的英語教學陣地上落地開花……