2011年，学校承担的全国教育科学“十一五”规划课题“难忘教育研究”通过了结题鉴定，并被评为优秀等级。“人格教育课程研究”获得南通市教育科学研究优秀项目。

    学校组织申报了近20项“十二五”省市规划课题，其中“难忘教育课堂教学实践与理论研究”等5项课题通过省级立项（4项为重点课题）。

    教师全年发表论文130多篇，其中中文核心期刊18篇，人大复印资料全文收录3篇。学校被评为江苏省教育科学研究先进集体。

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