过去的一学周（11月19-23日），全校各年级各学科都紧张有序地对期中考试反映的教学情况进行总结研讨并部署下半学期教育教学工作。

    周一至周三，全体教师以年级为单位召开期中教学质量分析会；周三至周五，各年级召开家长会通报情况并研讨下半学期教学要求和相关策略。上下两图是高三年级教师质量分析会，校长姚天勇、副校长许建平到会讲评期中试卷，特别强调：1、坚持既定计划，各科扎实推进；2、班集体成绩中段整体上移，两头特殊对待；3、语数外三科均衡发展，两门选修均衡配套。

    在高一和高二年级教学质量分析会上，各学科的年级备课组作大会交流。会议特别关注有创意且有成效的教学方法，以便各学科相互借鉴。会议还強調充分調動班集體的內聚力和學生學習自主性。高二年級質量分析會還對學業水平測試（本學期計算機會考，下學期學測科目考試俗稱“小高考”）相關的教學計劃作了布置，要求樹立全局觀念，各學科統籌安排協調並進，教學過程要切實高效。下圖是高二年級某班家長會現場，班主任正將學生的成績資料發到各家長手中，副班主任亦到場協助，教室前的電子白板上打出的投影是下半學期的具體教學目標“沖刺4A”，配以指導性的提示語“態度決定高度，信心源于積累”。

    在各年级家长会上，教務處和學生處分别介绍了我校坚决落实省教委“五严”要求坚决不加班上课、杜绝有偿家教的做法，以及落实市局关于《南通市普通高中教学质量管理评估细则（试行稿）》的具体措施，充分强调常规管理的重要性，針對下半學期的教育教學工作向家長們提出了具體要求希望得到配合。下圖是高一年級家長會現場，會議通過家長學校方式由我校心理咨詢老師針對本年級學生特點指導家長關注子女做好高中與初中不同學習方法的銜接，重點在于自主學習的習慣養成以及參與營造班集體良好的學習氛圍。

    总之，无论教学质量分析会还是家长会，都立足教育教学的现有成效，针对性地制定和交流下半学期的教育教学计划，在持续巩固学生发展基础的同时充分发掘学生的学习潜力。