学党史?凝大志:弘扬“探月精神” 追逐青春梦想 

南通中學高一年級舉行主題班會課比賽

   繼高二年級開展了“弘揚‘紅船精神’，書寫青春華章”的主題班會課比賽後，5月31日下午，高一年級也舉行了主題班會課比賽。此次高一年級班會課圍繞“弘揚‘探月精神’，追逐青春夢想”這一主題展開。高一（1）班、高一（3）班、高一（6）班、高一（12）班參加了比賽。

   高一（1）班的班会主题是《揽月而归，踏梦而行》。西藏班的同学们以望月、追月、登月、飞月四个主题板块为主线，通过讨论、朗诵、歌咏等形式探寻中国航天科技人员敢于有梦、勇于追梦的精神品质，将浓烈的爱国意识和建设西藏的神圣使命相结合，深切表达了作为西藏未来的建设者来内地求学，需要不断追求梦想，努力促进藏汉一家亲，维护祖国统一的坚定信念。

   高一（3）班结合自身航空班的特色，将《弘扬“探月精神”，矢志蓝天梦想》作为这堂班会的主题，同学们全面了解了“嫦娥号”系列的发展历程，充分认识了其对开启星际探测新征程的意义，并联系自身，积极思坷^致哿巳绾我浴疤皆戮瘛奔だ约撼晌幻判愕姆尚性薄

   高一（6）班的班会主题是《月夜幻想曲》。整节班会课由“问月”“奔月”“望月”三个乐章组成。在主持人的带领下，同学们追忆探月历程，重拾探月初心；点燃创新之火，了解探月科技；探讨时代价值，为新时代民族科技发展规划蓝图。兼有诗心和思维穿透力的班会内容彰显了创新班学子立志于为人类自然科学进步而奉献的科研初心，努力将“小我”的奋斗投入人类科学进步 “大我”境界的宏愿。

   高一（12）班的班会围绕《弘扬“探月精神”，追逐青春梦想》主题展开。从感受探月精神的魅力，到通过探月工程实例展现探月精神的内涵，丰富生动的内容让同学们明白了探月精神是新时代精神的重要组成部分，整堂班会通过挖掘探讨新时代精神的主旨与表现，激励学子们在自己的人生道路上走得更远。

   高一年级的四堂班会课都能紧扣主题，参赛班级能充分结合西藏班、航空班、创新班、普通班各自的班级特色，用丰富的手段生动诠释了对追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的“探月精神”的理解。班主任老师对各自的班会也都进行了精彩点评。

 高一（1）班班主任王靜文老師：

 同學們從國人的探月之路中提煉出敢于追夢，勇于探索，協同攻堅，合作共贏等精神，用以指導我們每個人追逐自己的青春夢想。希望無論何時何地，何等處境，我們都能擁有堂吉诃德一般，敢于相信夢想，不懼嘲諷的精神和勇往直前的行動力。在我們實現了夢想之後，還能永無止境地追逐，永遠渴望知識，渴望真理，渴望美德，永葆浮士德一樣永不滿足，永遠追尋的勇氣。

 高一（3）班班主任徐天嬌老師：

 我們生活在了好的時代，有供我們健康成長的肥沃土壤，也有時代樹立起的一個又一個榜樣。我們應該在榜樣的召喚下，去踐行追逐夢想、勇于探索、團結合作的探月精神，去學習中國共産黨的百年砥砺奮鬥曆程，去學習百年間積蘊的中國精神，去樹立自己的理想，去勇于承擔這個社會賦予我們的責任，去發揮我們的力量。我希望看到你們展翅藍天的模樣，更希望看到你們在藍天中展現出的戰鬥力量，我們要有目標，我們更要擁有力量。同學們，珍惜現在所擁有的時光，珍惜你們現在所處的平台，去磨練自己，去打造力量，成爲藍天的衛士，成爲這個時代的強者。

 高一（6）班班主任田宇龍老師：

 沒有滿腹經綸無法探月、空有一腔熱情也無法探月，必須讓知識和熱情兩者完美結合才能成功，這恰恰也是我們科學探索和研究的基石和保障。探月工程除了推進了我國航天事業的發展外，也爲我們青少年提供了很多的啓示，我們從探月精神中強化了愛國情懷，激發了追逐夢想、勇于探索、協同攻堅、合作共贏的精神，而這些對于我們學習和生活來說，都有著非同尋常的意義。我們還需要學習航天人的艱苦奮鬥精神，不能被物質和享樂迷失方向，面對學習及生活上的困難，我們要能夠燃起鬥志，艱苦奮鬥，勇往直前。

 高一（12）班班主任黃雲霞老師：

 “讓月球留下我們的足迹”，將開啓同學們新的理想和步伐。在登月的浩瀚大軍中，已有許多白發蒼蒼的中老年專家，也已經出現不少初出茅廬的年輕人，他們正是同學們的榜樣，而這次主題班會正是同學們培養登月精神、獻身祖國科學事業的最初足迹。作爲班主任，我要感謝你們，我已聽到你們九天攬月的雄壯足音。

图文：姜晖 孟强 编发：滕旻彦、荀雅昕审核：沈惠祥 终审：鞠九兵