11月28日，江蘇省中小學教學研究室課程教學改革重大研究項目子課題《基于“快樂的體育課堂”教學主張的典型案例研究》進行專家指導咨詢會，出席此次活動的專家有省教研室孟文硯老師、南京師範大學周兵教授、南通市體育教研員楊浩、《體育教學》雜志社李海燕主編，以及工作室部分核心成員。

潘雪峰老師圍繞項目建設和教學主張，從項目建設“研究的問題、研究的過程、研究的收獲、今後的方向”四個方面，對“快樂的體育課堂”意蘊、特征、如何構建進行了細致的描述，並結合案例進行了說明。

 專家們認真聽取了彙報，就項目建設的相關內容、教學主張的完善進行了指導。孟文硯老師認爲，教學主張從“學生喜歡不喜歡體育課”這個真問題出發，實施真研究。制度管理、過程紮實、成果豐碩，具有很強的現實意義，具有很好的推廣與應用價值；周兵教授建議：從科學與人文和諧發展的角度來進行研究，讓學生在快樂學習中發展運動技能，趣味田徑和SPARK課程就是很好的借鑒；楊浩教研員指出：體育教學是可以快樂的，我們的體育教學要培養未來體育的愛好者，不是未來的敵人；李海燕老師說：快樂的體育課堂是一種風格，追求的是一種特色，不是追求完美，團隊在研究的時候不要有太多顧慮；要進一步借助重大項目平台爭取更大成績。

  聆听了专家宝贵的建议和意见后，潘雪峰老師代表示一定认知贯彻落实专家组的意见和建议，对项目研究和教學主張建设一定做好后期優化，使之更加完善，更加科學嚴謹。同時繼續在各位領導和專家的指導下，一定把“快樂的體育課堂”課題繼續深入研究下去，持之以恒，爲學生的身心健康做出應有的努力。