潘雪峰工作室
- 12-15 工作室成員葛志剛參加學校對外教學展示活動
- 03-20 快樂體育的本源探究與教學單元建構
- 03-20 水平四“移动+排球正面双手垫球” 教学设计
- 01-20 劉軍老師評《挺身式跳遠：空中挺身動作》
- 08-17 遇到“祁曉健老師的教學反思”
- 04-05 中國教育學會關于征集教育科研體育衛生專項課題的通知
- 02-01 南通市中青年名師工作室周期目标任务书
- 02-01 南通市中小学中青年名師工作室管理办法
- 09-07 2016年全國學校體育優秀教育教學案例評比的通知
- 07-07 美，不止于美——第二屆體育遊戲研討培訓剪影（2）
- 03-20 “快乐的体育课堂” 实践建设与教学理解
- 01-04 聯想螞蟻的哲學——聽杜偉處長報告有感
- 12-03 每個學生都可以體驗成功
- 09-08 補記虹橋培訓
- 06-16 “樹人”還是“造器”的選擇
- 03-20 让孩子因体育而快乐——品悟 《斯宾塞的快乐教育》
- 06-15 讓學生在趣味體育中快樂發展
- 05-15 趙娟：走在閱讀的路上——一本未讀完的書
- 05-12 畢言輝：骨感的現實，豐滿的理想——讀《遊戲與學習…
- 05-11 邱海麗:《每個孩子都是天使》讀後感
- 09-01 學校組織教科研專題校本培訓
- 11-17 工作室成員參加初中體育教學指導意見二次討論會
- 03-25 潘雪峰老師參加“江蘇省中小學體育與健康課程教學指…
- 11-14 省十二五課題《農村普通高中教師專業發展評價工具的…
- 10-03 十二五課題《學校體育對學生體育生活方式形成的促進…
- 02-12 潘雪峰网络名師工作室举行揭牌仪式
- 03-09 潘雪峰工作室召開《快樂體育課堂100例》推進會
- 03-09 開門紅——潘雪峰工作室召開2021年第一次工作室會議
- 03-09 工作室参加省体育名師工作室課堂教學展示活动
- 03-09 同课异构耐久跑 苦中求乐共奋进----记南通市中青年…
- 03-20 Hero 现场版-Il Divo
- 03-14 Orinoco Flow 现场版-- Celtic Woman
- 03-13 音乐山水画 《呼吸》
- 01-23 send it on
- 08-24 可風